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语文学习从暑假开始,初中生认真起来
2018-06-04 来源:杭州星火教育 编缉: 阅读数:277

      暑假是良好的学习时期,是学生可以超越同学的重要阶段。加强对课文条理性,层次性梳理,理解重要知识点,尝试自己理解较难知识点,提高自己语文水平。如何在假期提高语文水平呢?星火教育语文专家徐老师有几个很好的学习方法,来看看吧。


       逐步掌握法

       逐步掌握分为几个阶段:分析,综合,抽象概括和逻辑推理。这些是在考验学生的自学能力。在分析中,学生会下意识的使用老师教过的学习方法,综合自己的能力,知识,并在此基础上形成自己独特的思维模式。逐步掌握就是一个慢的过程,学生要耐得住性子,而且学生可以更好的吸收知识。也正是因为学生学习时间长了,没有取得什么实际的收获,容易失去耐心。逐步掌握法,可以为学生提供一个学习契机,顺便提高学生的耐心和学习积极性。


暑假


       比较法

       在假期学生自习的时候遇到难以分辨的知识点,怎么办?比较就是解决学生自习时出现的这种情况,要求学生遇到类似的知识点的时候使用比较的方法加以辨别,理解和记忆。通过比较法掌握课文的内容、结构、特点。就像语文的修饰手法和表现手法,这两个知识点很容易让学生产生困扰,通过边读、边理解、边释疑的学习方法,从中探讨两者本质的不同,形成独特的记忆方法。比较法相对比较繁琐,但也是很有效果的。假期不是说学生学过多少东西,而是学好了多少知识。


      总结法

      在学习完一定量的知识后,学生就要实现质的突破,用总结法将知识系统联系起来,检查自己的学习方法适用度、学习效率如何,使自己的学习方法更科学,更系统,更完善。总结法是在学生学习过程中起补充的作用,查漏补缺,完善脑海中的知识体系。在这里老师给同学们推荐一种总结法,思维导图,先将自己脑海学到的知识根据条理画出来,然后通过资料查漏补缺,形成一个完整的系统。


       假期时间那么宝贵,要是就只用来消遣时光就太可惜了,拿起你的课本和资料,找一个安静的学习地方,静心学习。等到学生回到课堂的时候,发现自己拉开了和别人的差距,就会知道假期学习是多么有意义的了。


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